Au nom de l’enfant

Comment réussir une bonne éducation ? Tous les parents conscients se posent cette question essentielle. Mais qu’est-ce qu’une ” bonne ” éducation ? Faut-il contrôler son enfant au risque de réprimer son naturel, sa spontanéité, sa créativité ? Ou bien se mettre à sa portée et l’écouter afin de définir avec lui un cadre de vie qui lui permette de s’épanouir ? Chaque famille est unique, comme chaque enfant et chaque parent. Ensemble, ils évoluent dans un contexte qui leur est propre : il n’y a donc pas de recette infaillible à suivre pour réussir un projet d’éducation. Il revient à chaque parent de se poser la question : qu’est-ce que je désire vraiment pour mon enfant ? Tel l’alchimiste qui transforme le plomb en or, le parent peut faire d’un conflit avec son enfant l’occasion d’un nouveau départ fondé sur l’écoute, la compréhension, le respect mutuel et l’affection. Pour l’auteur, un constat s’impose : le manque de confiance en soi des adultes et la difficulté à communiquer, à exprimer son ressenti et ses émotions, prennent racine dès la plus tendre enfance. Sans jamais culpabiliser les parents, il les encourage à jouer leur rôle de tuteur qui sécurise l’enfant dans la construction de sa personnalité. Il incite les parents à ne pas appuyer leur autorité sur des concepts, mais à décrypter les besoins réels des enfants, tout en respectant leurs besoins de parents. C’est en développant sa conscience que le parent réussira à comprendre ce que dit l’enfant lorsqu’il crie, qu’il refuse d’écouter ou d’obéir, qui’il ne travaille pas à l’école. Enfin, ce livre apprend aux parents à développer une attitude plus cohérente. L’exemple est non seulement la meilleure façon d’éduquer, c’est la seule.